В современном образовательном процессе актуальным становится вопрос повышения качества образования обучающихся, их конкурентоспособности, всестороннего воспитания, формирования личности. В статье рассматривается специфика и эффективность использования интеллектуальных игр в преподавании химии по сравнению с традиционной технологией обучения в образовательном процессе. Приводится методика использования интеллектуальных игр и содержание занятий в сочетании с информационно-коммуникационными технологиями. Изучается влияние интеллектуальных игр на повышение мотивации и интереса учащихся к уроку, развитие активности и личностных качеств на уроке.