Еуразияның ортасында орналасқан Қазақстан бірегей геоэкономикалық жағдайға ие, бұл
оның жаһандық экономикалық жүйедегі маңыздылығын анықтайды. Сондай-ақ, бұл
ерекшелік елдің геоэкономикалық әлеуетін зерттеуді мектеп географиясы курсының
маңызды бөлігіне айналдырады. География сабақтарында Қазақстанның геоэкономикалық
жағдайы туралы түсінік қалыптастыру оқушылардың азаматтық жауапкершілігін,
патриотизмін, аналитикалық ойлау қабілетін және кәсіби дағдыларын дамытуға ықпал етеді.
Мақалада Қазақстанның геоэкономикалық жағдайының ерекшеліктері мен мектеп
оқушыларына геоэкономикалық түсінік қалыптастыру мәселелері қарастырылады.
Геоэкономикалық түсінік оқушылардың экономикалық ойлау қабілетін дамытуға, ұлттық
құндылықтарды бағалауға және халықаралық аренада Қазақстанның орнын түсінуге
мүмкіндік береді.
Зерттеу барысында геоэкономикалық білім беру процесінде инновациялық әдістер мен
интерактивті құралдарды қолданудың тиімділігі көрсетілді. Оқушыларға геоэкономика
туралы терең білім беру үшін геоэкономикалық карталар, мультимедиялық материалдар
және практикалық тапсырмалардың қолданылуы оқу сапасын арттыруға ықпал етеді.
Сонымен қатар, геоэкономикалық білім берудің жастардың болашақ мамандық таңдауы
мен әлеуметтік жауапкершілігін арттыруда маңызды рөл атқаратыны анықталды.
Бұл зерттеу геоэкономика пәнін мектеп бағдарламасына енгізудің оқушылардың
дүниетанымын кеңейтуге, олардың өз елінің экономикасы мен оның халықаралық
қатынастардағы орнын тереңірек түсінуге әсер ететіндігін дәлелдейді.
Сондай-ақ, мақалада Қазақстанның геоэкономикалық жағдайын мектеп географиясында
зерттеуге жүйелі тәсілдің қажеттілігіне назар аударылады. Бұл оқушыларға елдің жаһандық
үдерістердегі рөлін тереңірек түсінуге, оның әлеуеті мен маңыздылығын ұғынуға, сондай-ақ
өзекті экономикалық және әлеуметтік мәселелерді шешуге белсенді қатысуға дайындалуға
мүмкіндік береді.