В данной статье рассматривается вопрос формирования ИКТ-компетентности будущих
учителей. В ней рассматривается процесс информатизации образования применительно к
возможности всех участников образовательного процесса использовать современные
информационно-коммуникационные технологии. В работе рассматриваются педагогические
методы, средства ИКТ, педагогические возможности ИКТ. Развитие системы профессионального образования оказывает существенное влияние на модернизацию общества и связанную с
этим всестороннюю поддержку современных информационных технологий. В свою очередь,
подчеркнута важность проблемы развития интеллектуального мышления будущих учителей,
формирования культуры образования и современных технологий обучения. Данная
образовательная система ставит задачу подготовить будущего учителя к использованию
информационных и телекоммуникационных технологий