Бұл мақалада практикаға бағдарланған төмен көміртекті даму стратегиясын оқытудың
әдістемесі ұсынылады. Қазіргі таңда төмен көміртекті даму стратегиясы климаттың өзгеруі
және экологиялық тұрақтылықты сақтау үшін өте маңызды. Атмосферадағы парниктік газдар
концентрациясының артуы жер ғаламшарының орташа температурасын жоғарылатып,
табиғи экожүйелердің бұзылуына әкелуде. География пәні бұл стратегияны мектеп оқушы
ларына түсіндіруде ерекше маңызды рөл атқарады. Географиялық білім беру арқылы оқушы
ларда табиғат ресурстарды ұтымды пайдалану, көмірқышқыл газының шығарындыларын
азайту және тұрақты даму принциптері туралы түсінік қалыптасады. Мақалада төмен көмір
текті даму стратегиясын оқыту және көміртекке есеп бере отырып, оқушылардың геогра
фиялық, экологиялық білімі мен практикалық дағдыларын жетілдіру мәселелері талданады.
Мектеп географиясында бұл стратегияны оқыту маңызды құрал болып табылады. Мақалада
ұсынылған әдістерді қолдана отырып, әр адамның, отбасының, мектептің көміртегі ізін
есептеуге және көміртегі ізі неден тұратынын түсіндіреді. Бұл жұмыс мектеп оқушыларының
көміртегі шығарындыларын саналы түрде практикалық жолмен төмендетуге көшу үдерісінде
негізгі қадамдар жасауға мүмкіндік береді. География пәні арқылы төмен көміртекті даму
идеяларын енгізу жас ұрпақтың климаттың өзгеруіне бейімделуіне және онымен күресуге
белсенді атсалысуына көмектеседі.